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“Lanciare l’allarme per la salute mentale dei bambini durante la pandemia COVID-19”

Articolo pubblicato sul Journal of the American Medical Association – Pediatrics – il 07/02/22 Titolo originale: “Sounding the Alarm for Children’s Mental Health During the COVID-19 Pandemic” “Lanciare l’allarme per la salute mentale dei bambini durante la pandemia COVID-19” “Sempre di più la ricerca conferma gli effetti negativi delle misure di sicurezza COVID-19 sulla saluteContinua a leggere ““Lanciare l’allarme per la salute mentale dei bambini durante la pandemia COVID-19””

La Relazione Terapeutica

Chiunque svolga un lavoro di tipo psicologico, che concerne quindi la presa in carico e l’elaborazione della dimensione interpersonale, deve possedere LE CAPACITA’ RELAZIONALI. Mi piace parlare di “capacità” psicologica e non di “abilità”. Perché? Etimologicamente, la parola “capacità” deriva dal latino capacitas, che deriva a sua volta da capax, che significa capace, atto aContinua a leggere “La Relazione Terapeutica”

DISTURBI D’ANSIA

Di regola, ciò che non si vede disturba la mente degli uomini assai più profondamente di ciò che essi vedono. Giulio Cesare I disturbi d’ansia vennero concettualizzati grazie al lavoro clinico svolto da Sigmund Freud, che nel 1926 dopo aver ulteriormente affinato la sua comprensione relativa a tali disturbi, sosteneva che l‘ansia è la manifestazioneContinua a leggere “DISTURBI D’ANSIA”

COME NASCE LA RELAZIONE GENITORI-BAMBINO?

Photo by Andre Furtado on Pexels.com PARLIAMO DI ATTACCAMENTO PRENATALE L’attaccamento prenatale è quel particolare legame che i genitori sviluppano verso il feto durante la gravidanza. Già a partire dagli anni ’40 (Deutsch, 1945), sono riscontrabili nella letteratura psicoanalitica, le prime considerazioni sulla relazione gestante-feto, in particolare sulle trasformazioni corporee e psicologiche che coinvolgono laContinua a leggere “COME NASCE LA RELAZIONE GENITORI-BAMBINO?”